Trong suốt tiết học, các em học sinh lớp 5/4 đã được trải nghiệm nhiều hoạt động thú vị: khởi động với hát múa giai điệu vui tươi của bài "Tia nắng, hạt mưa", lắng nghe phần đánh giá của giáo viên về nhiệm vụ trên hệ thống học tập trực tuyến, sôi nổi với trò chơi "Nhanh tay lẹ mắt" tìm hiểu về cách chăm sóc sức khỏe tuổi dậy thì, lắng đọng qua hoạt động "Bàn tay cảm xúc" để hiểu hơn về cách chăm sóc sức khỏe tinh thần. Để rồi dưới sự hướng dẫn của giáo viên, các nhóm đã bắt tay vào giai đoạn "Đề xuất và lựa chọn giải pháp", các em cùng nhau tranh luận, lựa chọn học liệu và phác thảo ra ý tưởng cho cuốn cẩm nang của nhóm mình. Không khí thật sự bùng nổ khi các em bước vào phần trình bày bản phác thảo ý tưởng của nhóm mình, một không gian gần như hoàn toàn của các em khi các em được thoải mái chia sẻ ý tưởng và bổ sung, góp ý cho nhau để các ý tưởng hoàn thiện hơn. Bản phác thảo tuy đơn giản nhưng đã thể hiện sự tích lũy kiến thức của các em học sinh về những vấn đề của tuổi dậy thì và khả năng ứng dụng công nghệ số vào học tập.
Từ phía sau lớp học là những ánh mắt dõi theo đầy tự hào và những nụ cười khích lệ của ba mẹ chính là nguồn động viên tinh thần lớn nhất dành cho các con. Việc ba mẹ dành thời gian đến lớp, chứng kiến các con học tập, thảo luận nghiêm túc và tự tin trình bày ý tưởng về một chủ đề vốn được coi là "tế nhị" đã cho thấy sự ủng hộ của gia đình đối với hoạt động giáo dục của nhà trường và qua hoạt động "Bàn tay cảm xúc" cũng giúp cho ba mẹ hiểu hơn về những lo âu của các con, những tâm tư mà đôi khi con còn ngại ngùng chưa nói để cùng phối hợp với nhà trường đồng hành cùng con trong giai đoạn "tuổi dậy thì".
Thông qua tiết dạy, nhà trường muốn gửi đến quý phụ huynh thông điệp: "Giáo dục về chăm sóc sức khỏe ở tuổi dậy thì không chỉ là nhiệm vụ của nhà trường, mà còn là hành trình cần sự thấu hiểu, đồng hành sát sao từ phía gia đình".
Mời quý phụ huynh, thầy cô và các bạn cùng nhìn lại những khoảnh khắc làm việc nhóm miệt mài và những bản phác thảo ý tưởng đầy sáng tạo của các bạn nhỏ lớp 5/4 nhé!